小学数学三年级教案——商末尾有0的除法
教学目标：1、通过教学，使学生掌握除数是两位数，商末尾有0的除法计算方法。
2、能正确地计算商末尾有0的除法。
3、培养学生自主探究和解决问题的能力。
教学重点：商末尾有0的除法计算方法。
教学难点：提高计算技能。
教学过程
一、 引入
1、提问：上节课我们学习了什么？
2、指名编出除数是两位数的除法算式？
3、独立完成编出的两道题目。
4、指名说说计算过程。
5、小结计算方法。
二、展开
根据刚才的方法计算下面两题。
1、出示 8765÷84 9840÷24
（1）学生独立完成。（指名板演）
（2）指名说说两题的计算过程。
商中间、末尾为什么有0？你是怎样想的？
（3）比较：这两题有什么不同？
（4）小结揭题：“商中间有0的除法”
2、试一试 9807÷49 3433÷31
三、巩固练习
1、先估算商是几位数，再计算。
8880÷37 9360÷78 7800÷26
5885÷55 2842÷49 3654÷18
2、下面的计算对吗？把不对的改正过来？
12 30
65）7800 28）8620
65 84
130 22
130
0
3、计算并验算
8120÷27 8410÷28 7416÷36
4、（1）一个饲养场养机2880只，是养鸭只数的12倍，养鸭多少只？
（2）某工厂8人，要生产3360个零件，平均每天生产28个，完成任务要多少？
5、提高练习
在下面的□里填上什么数时，商的末尾有两个0/
42）8□□□
四、课堂总结
今天这节课我们有什么收获？
五、 课堂作业
1、《作业本》 p42
2、课本p70 t5 、6
页:
[1]