小学数学三年级教案——练习课（二）
教学目标：1、 通过两步计算式题和应用题的练习，进一步掌握运算顺序和应用题的数量关系。
2、 能正确地、比较熟练地进行计算。
3、培养学生分析问题和解决问题的能力。
教学重点：提高计算技能和解题能力。
教学过程
一、揭示课题、明确目标
二、基本训练
1、口算
26×40 960÷60 35×20 900÷18
520÷13 17×30 240÷48 16×50
2、（ ）里最大能填几？
14×（ ）
25×（ ）
3、 计算并验算
3824÷35 4608÷60 2176÷32
9900÷45 3854÷82 9536÷68
三、综合训练
1、计算
600－9520÷28 460＋45×27
（3532+208）÷44 （4494—1470）÷63
2、文字题练习
（1）6364里包含了几个74？
（2）一个数的7倍是2821，这个数是多少？
（3）1537除以13与16的和，商是多少？
3、应用题练习
（1）少年宫买16台录音机用去4400元，一台录音机是多少元？买一台彩色电视机用去3100元。一台彩色电视机比一台录音机贵多少元？
（2）一辆汽车在高速公路上3小时行了288千米。平均每小时行多少千米？这辆汽车普通公路上每小时行48千米。在高速公路上行驶的速度是在普通公路上的多少倍？
（3）东林乡修一条长1984米的水渠，每天修48米，修了31天，还剩下多少米没有修？
4、先提问题，在解答。
（1）食堂有面粉213千克，大米的数量是面粉的12倍。 ？
（2）学校买来4盒钢笔，每盒12枝，每枝8元。 ？
四、提高练习
书p72 思考题
五、课堂作业 《作业本》p44
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