一年级数学教案——《练习课》简案
教学目标：1、进一步加强新旧知识的联系，使所学知识得到巩固。
2、提高学生的估算能力。
3、培养学生认真审题，仔细计算的良好学习习惯。
教学重难点：加强新旧知识的联系，使所学知识得到巩固
教具准备：卡片，投影
教学过程：一、基本练习
1、送信：通过连线使小鸽子找到自己的邮筒
2、找朋友：45+1740+2739+2517+34
48+3628+1362-4029+3858+6
把得数相同的算式用线连起来
3、看图表，估算各年级参加歌咏比赛的总人数
投影出示
二、课堂练习；1、用竖式计算
练习五第4题
2、接力赛
28+9------5+28
36-10+19+5
3、图画应用题
第5课时综合练习
教学目标：1、通过多种形式练习，不断提高学生的计算水平。
2、培养学生的观察能力和逆向思维的能力。
3、培养学生勇于克服困难的品质。
教学重点：提高计算水平
教学难点：提高发现问题解决问题的能力。
教具准备：投影仪卡片
教学过程：一、基本练习
口算卡片：24+396-462+846+480-7040+5898-7069+3072+5069-8015+956-5082+765-30
说一说怎样进行口算，哪些地方容易出错。
总结：1、相同数位相加减。
2、进位加法时，不能忘记进位的1。
二、笔算下面各题
14+5279-2046+3527+6378-5
部分学生板演，其他学生本上计算。
集体订正，说一说怎样进行计算，然后总结笔算两位数加法的计算方法。1、相同数位对齐。
2、从个位加起，个位满十向前一位进一。
三、图表应用题
1、投影出示练习五第7题，学生看图，明白图意
2、提问：这些茶杯全部放进纸箱里，能装的下吗？
3、小组活动，组织讨论，找出解决的办法
4、集体订正总结
5、投影出示第9题，学生说出图片的意思
6、提问：3人比赛投沙包，小丽第2名，她可能投多远？
7、组织讨论，集体订正
8、鼓励学生自己提问
9、独立解决第10题
四、按规律填数
1、出示表格，观察
2、提出问题：表格中有几个数？这几个数有什么特点？
3、探讨发现规律
4、填写，集体订正
五、课堂总结：今天这节课我们练习的是100以内进位加法，同学们在做题时要认真审题，细心计算，做到又对又快。
板书设计：练习
14+52=6779-20=5946+35=8127+63=9078-5=73
1479462778
+52-20+35+63-5
6659819073
教学回顾：
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