一年级数学教案——《我又长高了》简案
教学内容：教材16页教学目标：
1、使学生初步学会估计物体的长度，培养学生的估测意识。
2、培养学生的动手操作能力，建立1米的长度。
教学重点：培养学生对数学的兴趣。
教学难点：发展学生的估测意识。
教具准备：米尺。
教学过程：
一、估计活动
老师谈话：昨天我们认识了厘米，请同学们量一量自己所戴的红领巾的长度。
学生拿出尺子测量......引出米。
二、测量活动
1、老师提出问题。
（1）讲台的长度有多长？怎样知道讲台的长度？学生讨论后，用米尺量。
（2）1米有多厘米？
学生分小组学习米尺。
2、学生质疑。
什么东西的长度是1米？学生分小组在教室寻找物体测量。
3、练一练
做16页的试一试。
4、填出合适的长度单位。
（1）一枝铅笔长7（）。
（2）旗杆高约8（）。
（3）毛巾长约60（）。
（4）钢笔长约15（）。
（5）课本长约24（）。
三、学生小结：
四、布置作业：
五、板书设计：
我又长高了
1米=100厘米
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