一年级数学教案——《小小养殖场》简案
教学内容：比较大小，教材8页、9页。教学目标：
1、通过生活中的事例理解数量间的关系逐步建立数感，体“多些”“少些”，培养学生的估算意识。
2、培养学生的估算能力、小组合作能力。
重点：根据题意学会选择。
难点：发展学生思维。
教具：投影片、投影仪。
教学过程：（一）学前准备
1、复习旧知。
484568986970595610099
（二）探究新知
1、出示小小养殖场挂图。
2、认真观察上图，说一说谁多，谁少？请同学们分小组讨论，然后再汇报讨论的情况。
３、启发谈话：学校开展兴趣小组活动，有的参加长跑小组，共有８６人，有的参加跳绳，有的参加跳远。看到学生活动你能想到什么？请说一说，然后在填表。
４、练一练。观察下图后再填空，独立完成后交流填写的理由。
小红跳３８下。
Ａ、小明跳了多少下？Ｂ、小丽跳了多少下？
35
42
85
42885
小结：今天我们课上学会了根据条件和问题选择正确的答案，解答时一定要仔细观察。
板书：小小养殖场
（１）鸭４２只，鸡８５只，鸭比鸡少。
（２）鸭４２只，鹅３４只，鸭比鹅多一些。
（３）鸡８５只，鹅３４只，鸡比鹅多一些。
第五课时练习一
教学内容：练习一
教学目标1、理解十位上的数和个位上的数表示的意义。巩固数的组成与分解。
2、巩固比较数的大小的方法。
3、培养学生学习数学的兴趣。
教学重点：发展学生思维。
教学难点：发展学生思维。
教具：投影片、投影仪。
教学过程：（一）复习
1、计数器上表示这个数，再写出来，读一读。
2、做10页的1题。
3、说一说。师出示卡片，75、26、54、90、88。学生分小组说一说这些数是有几个十和几个一组成的。
（二）看图回答问题
1、做10页的2题。
引导学生看清图意，然后分小组讨论，最后汇报。
2、做10页的3题。
引导学生看清图意，然后分小组讨论，最后汇报。
（三）实践活动
（1）你拨我写
依次拨出：63、33、73、53
（2）找两个同学拨一拨，比一比。
依次拨出：36、19、91、34
（3）要求写数。
写出十位是是3的数。
30，31，32，33，34，35，36，36，37，38，39
写出个位是是5的数。
5，15，25，35，45，55，65，75，85，95
板书设计：练习一
十位是是3的数：30、31、32、33、34、35、36、
37、38、39
个位是是5的数：5、15、25、35、45、55、65、75、85、95、
教学回顾：本单元大部分同学能够掌握，但少部分同学理解的不好，还要多加练习
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