二年级数学教案——比较数的大小自主练习
教学目标：使学生能熟练掌握比较数的大小的方法。学生能在实际情境中运用比较数的大小。
教学重点难点：学生能在实际情境中运用比较数的大小。
教学准备：计数器
教学过程：
一、自主练习2在~里填上大于号或小于号。
987~1002658~568879~883
3062~30545176~51799989~10000
学生独立在圈中填上连接符号，可以使用计数器。全班交流，说说自己是怎么比较的。
二、自主练习3小鸡回家
比1000小得多接近1000比1000大得多
660160042393510863516978
学生独立完成后全班交流。
三、自主练习5按规律填数
285、290、295、（）、（）、（）
3800、3850、3900、（）、（）、（）
7500、8000、8500、（）、（）、（）
四、自主练习6猜一猜
1、教师与一学生以书的页数为例子进行猜页数演示。
2、同桌进行猜一猜游戏。
五、教师进行课堂小结
板书设计
285、290、295、（）、（）、（）
3800、3850、3900、（）、（）、（）
7500、8000、8500、（）、（）、（）
作业设计自主练习4、7。
课后小结：
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