三年级数学教案——《复习（1）》教案
教学内容：课本第124-125页的复习（1）。
教学目标：
1、能够较熟练地口算除数是一位数的除法。
2、进一步掌握一位数除多位数的笔算方法，能够正确地计算，会用乘法验算除法。教学重点：
能比较熟练地计算和验算。
教学难点：
能比较熟练地计算和验算。
教学准备：
投影片、表格图。
教学过程：
步骤
教师活动
学生活动
板书
课题
除法
口算
除法
笔算
我们今天对前面学习的一位数除法进行“复习和整理”
（板书课题）
1、出示题目：学生充分发表意见。
甲：做除法想乘法。
（）×2=60，（）8=0。
乙：反60看成6个十，6个十分成2份，每份是3个十，就是30。
丙：也可以把360÷3看成竖式直接口算出结果。
2、口算练习。第124页第1题。
3、计时口算比赛。
24÷2=3500÷7=1500÷5=0÷8=42÷6=480÷8=480÷4=5×6=50÷5=4200÷6=540÷6=70+3=320÷8=18÷9=440÷4=80÷4=480÷6=25÷5=6300÷9=9÷9=
1、下列各题商是几位数，你是怎样看出来的？
876÷31428÷4
3240÷89605÷6
教师板书课题。
1、出示题目。
2、多生发表意见。
3、口算训练。
4、学生比赛。
1、学生用手势表示。
步骤
教师活动
学生活动
基本
练习
思维
训练
课堂
作业
2、竖式计算上面各题，并说说你是怎样计算的。
3、讨论：第3题与第4题有什么共同点？为什么要在十位上写0？个位上又为什么要写0？
4、验算上面各题。
笔算练习：第124页第4题。
思考题：（）里要填什么数？
（1）小组讨论。
（2）学生在书上填空。
学生在1号本上完成复习（1）的第2、3题。独立完成，教师批改。
1、学生用竖式计算。
2、小组讨论异、同点。
3、学生验算。
4、列竖式计算。
小组讨论，书上填空。
学生独立完成，教师批改。
板书设计：
复习（1）
（1229）÷6=204......5
（6403）÷4=1600......3
页:
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