三年级数学教案——《笔算一位数除两位数》教学
教学内容：例1，练一练和练习九第1－4题。教学目标：理解被除数各位没有余数的一位数除三四位数的笔算方法，初步学会被除数各位上没有余数一位数除两位数的笔算。
教学重、难点：理解被除数各位没有余数的一位数除三四位数的笔算方法，初步学会被除数各位上没有余数一位数除两位数的笔算。
教学具准备：小黑板。
教学过程：
一、复习引新
1.笔算第45页复习第（1）题。
指名板演，集体订正时，选择第一题重点说一说笔算过程和竖式里各部分的意义。
2.口答复习第（2）题。
板书：84÷4。让学生用两种方法读一读。
提问：84除以4得多少？口算时是怎样想的？（板书）
3.引入新题。
从今天起，我们开始学习笔算除法。（板书：2.笔算除法）这节课先学习一位数除两位数的笔算。（板书：一位数除两位数）
二、教学新课
1．教学例1。
（1）出示例1。（在84÷4前板书：例1笔算）
（2）说明用笔算要先写横式，再列出竖式。（板书：84÷4=）
说明竖式的写法，以及在横线格上的位置。边说明边在横线格上列出竖式。让学生看竖式读题。
提问：刚才口算84÷4先用多少除以4，再用多少除以4？笔算也按这样的顺序除。
2．说明：为了计算方便，笔算除法可以这样算：（板书竖式）先用4除十位上的8，商2，2写在十位上，（板书：2）除数4乘2得8，写在十位8下面，（板书：8）十位正好分完。再把个位4移下来，用4除个位上的4商1，1写在个位上，（板书：1）除数4乘1得4，写在个位4下面，（板书：4）4减4得0，（板书横线和0）正好分完。
这样，84÷4的商21，在横式上写商21。（板书：21）
说明笔算竖式要照这样写。
谁来说一说，笔算84÷4是怎样算的？除到十位或个位时，商写在哪一位？
小结：笔算84÷4，要从十位除起，先用十位上的8除以4，十位上的2，再用个位上的4除以4，个位上得1。也就是除到哪一位，商就写在哪一位上。
三、巩固练习
1．完成“练一练”第1题。
（1）提问：笔算一位数除两位数，先从哪一位算起？每次商是怎样对位的？
（2）指名3人板演，其余做在书上。集体订正。让学生重点讲前两题的笔算过程。
2．完成“练一练”第2题。
（1）指名3人板演，其余做在书上。
（2）集体订正。
3．完成练习九第1题。
学生做在练习本上，每人做两道，教师巡视辅导。
提问：笔算一位数除两位数，要从哪一位除起？每次的商是怎样对位的？
四、课堂小结
今天，我们学习了笔算除法中的一位数除两位数。用竖式笔算时，要从最高位十位除起，除到哪一位，商就写在哪一位的上面。
五、课堂作业
页:
[1]