小学教育网 发表于 2016-8-16 15:27:30

三年级数学教案——《长度单位的练习》教案

  教学内容:第75、76页练习十六第5-12题、思考题。
  教学目标:
  1、进一步巩固长度单位的概念,进一步掌握量长度和画定长线段的方法。
  2、进一步掌握长度单位简单换算的方法,培养学生对简单问题的推理能力。
  教学重、难点:长度单位简单换算的方法。
  教学具准备:小黑板
  教学过程:
  一、揭示课题
  1.前面几节课,我们都是学习的长度单位,学会了单位间的简单转换.谁来把学过的长度单位从大到小说一说。(板书:长度单位)
  2.这节课我们就来练习长度单位的一些内容。(板书课题)
  二、长度单位的练习
  1.依次让学生用手势表示1毫米、1厘米、1分米、1米的长度,并让学生举出实例。
  2.复习长度单位间的进率关系
  学生回答
  1米=()分米=()厘米、1分米=()厘米、
  1厘米=()毫米、1千米=()米。
  3.说一说量下列物体用的长度单位
  黑板的长、公路的长、课本的长、火柴盒的厚、课桌的高。
  4.完成练习十六第6题
  教师巡视指导,独立完成,指名回答。
  5.完成练习十六第7题
  (复习画线段的步骤)
  注意:从0刻度鲜画起,有两个端点。
  6.练习长度单位
  (1)完成“练习十六”第8题,集体订正。
  (2)小结
  单位换算时,先看前后个是什么单位,想它们之间的进率,在推算出结果是多少。
  三、应用题练习
  1.完成练习十六第11题
  分2人小组讨论,得出结果并说明为什么。
  2.完成练习十六第12题
  引导理清题意,学生读题
  第一问:提问:要求的是什么,已知了什么,用什么方法?
  第二问:要求的是什么?已知条件是什么?
  指名一人板书,其余做在练习本上。
  四、解答思考题
  1.提问:从第1棵到第2棵跑了多少米?
  从第1棵到第3棵跑了多少米
  从第1棵到第10棵跑了多少米?
  从第1棵到第100棵跑了多少米?
  从第1棵到第250棵跑了多少米?换成用千米作单位是多少千米?有1千米吗?为什么?
  六、作业
  练习十六第9、10题
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