小学五年级数学教案——整数乘小数
一、准备导入:1、复习小数的意义
说说下列小数的意义:
0.5 0.2 0.123 0.56
2、出示例题
一种抛毛线每千克售价78元,买2千克要多少元?买0.5千克要多少元?买0.1千克呢?
学生列式不计算。
3、揭题:今天继续来学习小数乘法中的另一类,一个数乘小数。
二、展开教学
1、分别说说这三个算式所表示的意义,可以讨论一下。
2、揭示并板书意义
3、请在小组中相互编题来考考同学,说说意义。之后抽一个小组汇报一下编的情况和说的情况。
4、尝试用竖式来计算一下
5、反馈尝试情况:说说你是怎样计算的?为什么要这样计算?
格式上有什么要求?投影学生在草稿上的格式。
6、用竖式规范地计算下面各题:
35×1.2 35×0.9
35×1.1 35×0.6
学生板演
比较积与第一个因数的大小,你发现了什么?
三、练习:
完成课本中的“练一练”各题
四、小结:说说你有何收获?
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