四年级数学教案——“面积计算公式复习”教学
教学目标：使学生进一步认识直线、射线、线段、垂线和平行线及角和角的分类，进一步掌握已学的基本图形的面积计算公式，能比较熟练地进行计算。
教学过程：
一、回忆知识，并整理
师：这个单元我们学习了哪些新的知识？（生答师板书）
1、小组合作将它整理成图或表格。
2、小组汇报。
锐角＜90°
从一点出发引出两条射线直角=90°
射线角90°＜钝角＜180°
平角=180°
周角=360°
同一平面内，两条直线间的关系相交成直角：互相垂直
直线
永不相交：互相平行
锐角三角形
按角分直角三角形
钝角三角形
三角形
三角形
按边分：等腰三角形
等边三角形
线段
只有一组对边平行--梯形
四边形平行四边形
两组对边分别平行长方形
正方形
一、角和线的复习
1、看图填空。5
436
12
ABCD
（1）上图中，两条直线相交的是（），不相交的是（），互相平行的是（），互相垂直的是（）。
提问：C中的两条直线不相交，为什么不是平行线？A中的两条直线相交，为什么不是互相垂直？
（2）上图中，锐角有（）个，是（）；直角有（）个，是（）；钝角有（）个，是（）；平角有（）个，是（）。
（3）从图中能看出，角的大小与（）有关，与（）无关。
2、画画，想想，回答下面的问题。
（1）3点钟的时候，时针和分针成什么样的角？几点钟的时候，时针和分针成平角？
（2）从中午12点到下午1点，分针旋转了多少度？
（3）两条直线都和一条直线平行，这两条直线互相平行吗？
二、三角形、平行四边形和梯形的复习
1、说说各种平面图形的特征及相互间的关系。
2、填表：
图形
名称
周长计算公式
面积计算公式
长方形
正方形
平形四边形
三角形
梯形
三、操作复习
1、用量角器画出70°、85°、105°、140°的角。
2、画出锐角、直角、平角、钝角各一个。
3、过直线外一点画已知直线的垂线和平行线。
4、画一个三角形、平行四边形、梯形并分别画上它们的高。
5、小结：
（1）量角时，量角器的中心要和角的顶点重合，零刻度线和角的一条边重合，然后从零刻度开始数起，读出角的度数。
（2）画高要用虚线，并要在垂足处标上直角符号。
四、面积计算
1、一个平形四边形的面积是1260平方厘米，底是45厘米，高是多少厘米？
2、一块三角形草坪，底60米，是高的3倍。这块草坪的面积是多少平方米？
五、总结
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