四年级数学教案——《一个数除以三位数的除法复习（一）(二)》
教学目标：知识目标：进一步掌握除数是整百数除法的口算方法，进一步掌握除数是三位数的试商方法和除法计算方法。
能力目标：能够熟练地进行除数是整百数的除法口算和笔算试商，正确计算除数是三位数的除法。
情感目标：培养对知识的整合能力和自主学习的能力。
教学重难点：进一步掌握除数是三位数的试商和除法计算方法。
教学过程：
一．整理知识
1．翻到目录P2：这一单元的知识包括哪些部分？
生：除数是三位数的除法，商不变性质，乘除法的关系。
2．指明学习任务
这节课来复习第1部分：除数是三位数的除法。翻开书P104-119页，想一想找一找，第1部分又包括哪些知识？
生答师板书：（1）口算（2）试商（3）除法的计算方法P116
二．自主合作复习
1．提供材料
（1）完成口算P133第1题--小组校对--说一说6300÷700口算的思考方法。
（2）试商。说一说下面题目中把除数当作什么数试商较方便。
124√2234353√1765202√6000199√47700
3．P133页第3题。
9
36
124
2232÷=
比较除数的特点，回顾，当除数是一位数，两位数，三位数时除法的计算方法。
三．汇报。
除法的计算方法
四．练习
25235÷2459280÷29
练习，小小组内校对，纠正错误，说一说计算方法。
汇报：说一说，要注意什么？（商中间和商末尾的0不能丢）
四．课堂作业。
板书：除数是三位数除法复习（一）
1．除数是三位数的除法
（1）口算（2）试商（3）除法计算方法
2．商不变性质
3．乘除法的关系。
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