五年级数学教案——连除、除加、除减（二）
教学目标：１、使学生进一步巩固小数连除、除加、除减的计算方法，能熟练地进行简便运算和混合运算。
２、提高计算技巧和计算能力。
教学重点：
教学难点：
教学过程：
一、复习：
１、口算
p３２第５题直接写在书上。
２、说说小数连除、除加、除减运算的顺序。
３、想想下列各式的运算顺序，并口算结果。
４０８１０４５０９２０
２０００（８５）１０００「５００（２５４）问：没有括号的乘除混合运算顺序是怎样的？有括号的乘除混合运算又是怎样的？（生答）
二、新课练习
１、计算：（指名板演，其余在本子上练）
0.2670.756.5117(1.6926)
小结：小数混合运算的顺序与整数运算顺序相同。
２、计算下面题目，得数精确到百分位
0.039(2.310.77)1.237.80.17
注：求积的近似值要算出全过程，求商的近似值只要除到必须保留的位数多一位即可。
３、给下面题目补上问题再解答。
（１）面粉加工厂用３台磨面机８小时可以磨面３３.６吨，？
可以补出下列问题：
a.一台磨面机１小时可磨面多少吨？
b.一台磨面机５小时可磨面多少吨？
c.５台磨面机１小时可磨面多少吨？
d.一台磨面机磨粉５０吨，需几小时？
４、一题多解：
３吨海水可以晒盐０.０６吨，１５吨海水可晒盐多少吨？要晒出２.１吨盐，需要多少吨海水？
上半题列式，要求学生用不同的方法解答。
先小组讨论，后点名回答
a.0.06315先求１吨海水可以晒多少吨？
b.15(30.06)先求１吨盐用多少吨海水？
c.0.06(153)先求１５吨海水是３吨海水的几倍？
下半题列式
a.30.062.1
b.2.1(0.063)
c.3(2.10.06)
二、课堂作业
１.第７题部分及第８题
２.第９题
附：板书（略）
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