四年级数学教案——《小数加减法综合练习》简案
教学准备：教学目标：
1、能正确进行小数加减法混合计算，并能选择简便的方法进行计算。
2、能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。
基本教学过程：
一、 一、基本练习
1、口算。第19页第5题。注意练习和是整数的小数加法，为简便算法作准备。
2、笔算（注意练习有连续退位的减法）10－2.85
二、重点探究
1、第18页第4题。说一说你是怎样比较的？可以用加法，也可以直接比较。
2、第19页第7题。让学生灵活解决生活中的问题，考虑生活中的实际情况。
3、第19页第6题。
关键是激励并帮助学生提出数学问题。
三、总结，布置作业
1、第18页第1、2题。
教学反思：学生进行小数加减法混合计算时，对于这部分题目能简便的要用简便方法进行计算，个别学生不会选择，不知道什么时候用简便方法做。还应该让学生多思考，养成勤思考的好习惯。
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