小学教育网 发表于 2016-8-16 15:07:14

五年级数学教案——认识负数(一)

  教学内容:
  苏教版五年级数学下册第一单元P1-3练习一1-5题
  教学目标:
  1、在现实情境中了解负数产生的背景,理解正负数及零的意义,掌握正负数表达方法。
  2、能用正负数描述现实生活中的现象,如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。
  3、体验数学与日常生活密切相关,、激发学生对数学的兴趣。
  教学重点:在现实情景中理解正负数及零的意义。
  教学难点:用正负数描述生活中的现象。
  教学准备:多媒体课件
  学具准备:一张联系纸、一个信封、温度计
  教学过程
  课前游戏
  老师说一句话,学生说相反的话。
  一、教学例1
  1、情境引入。
  电脑播放天气预报片头
  师:老师收集了某天四个城市的最低温度资料,并用温度计显示。
  2、教学用正负数和0表示几个城市某一天的最低气温。
  出示图片:香港19摄氏度
  师:那一天香港的最低气温是多少度?
  师:你是怎么看出来的?
  老师介绍温度计的看法。
  出示图片:上海3摄氏度
  师:上海的气温是多少摄氏度?
  出示图片:南京0摄氏度
  师:南京呢?和上海比,南京的气温怎样?
  出示图片:北京零下3摄氏度
  师:和上海比,北京的气温怎么样?
  同时出示上海、南京、北京三地的气温图片。
  师:上海和北京的气温一样吗?
  师:在数学上怎样区分零上3摄氏度和零下3摄氏度的呢?
  3、介绍正负数的读写法。
  师:规定零上3摄氏度记作+3摄氏度或3摄氏度,规定零下3摄氏度记作-3摄氏度。
  教学正数和负数的读写法
  师:“+3”读作正三,再写的时候,只要在3前面加一个“+”--正号,“+3”也可以写成3。“-3”读作负三,书写时,只要先写“-”--负号,再写3。(教师板书)
  师:现在,我们可以说那一天上海的气温是+3℃,北京的气温是-3℃
  4、练一练
  (1)选择合适的数表示各地的气温
  师:你还会用这样的方法来记录温度吗?
  师:看屏幕上的温度计,选择适当的卡片举起来。
  (卡片上分别写有+12℃、-12℃、30℃、+30℃、-30℃)
  哈尔滨:零下12摄氏度,漠河:零下30摄氏度,海口:零上30摄氏度
  对于海口学生有两种不同的选择:+30℃和30℃
  师:对于这两种选择你有什么看法?
  (2)小小气象记录员
  师:我们一起来当气象记录员,一边听天气预报,一边记录气温。
  课件演示:赤道零上40摄氏度,北极零下26摄氏度,南极零下40摄氏度
  二、感知生活中的正数和负数。
  1、认识海拔高度的表示方法
  师:从上面的资料中可以看出,不同的地区有温差,在我国同一地区同一天也有很大的温差。
  出示教科书上的“你知道吗”
  师:新疆吐鲁番是我国还把最低的地区,你知道它的海拔高度是多少?
  出示海拔高度图
  师:从图中你知道了什么?
  师:以海平面为标准,珠穆朗玛峰比海平面高,吐鲁番盆地比海平面低。
  师:你能用今天学的知识表示这两个地方的海拔高度吗?
  小结:用正负数还可以区分海平面以上的高度和海平面以下的高度。
  2、练一练
  (1)用正数或者负数表示下面各地的海拔高度。(出示海拔高度图)
  中国最大的咸水湖--青海湖的海拔高度高于海平面3193千米。
  世界最低最咸的湖--死海低于海平面400米。
  世界海拔高度最低的国家--马尔代夫比海平面高1米。
  (2)说说下面的海拔高度是高于海平面还是低于海平面?
  里海是世界上最大的湖,水面的海拔高度是-28米。
  太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟,最深处海拔-11034米
  三、描述正数和负数的意义
  出示:+3,-3,40,-12,-400,-155,+8848
  师:你能将这些数分分类吗?按什么分?分成几类?小组讨论。
  师:象+3,40,+8848这样的数都是正数,像-3,-12,-400,-155这样的数都是负数。
  师:从温度计上观察,0摄氏度以上的数都是正数,0摄氏度以下的数都是负数。海平面以上的数都是正数,海平面以下的数都是负数。
  师:0是正数和负数的分界线,0既不是正数也不是负数。正数大于0,负数小于0。
  练一练
  1、先读一读,再把数填入适当的框内。
  -5,+26,9,-40,-120,+203
  正数负数
  2、每人写出5个正数和5个负数。
  读出所写的数,并判断写的是否正确。
  3、出示“你知道吗?--中国是最早使用负数的国家”
  小结:今天这节课,你有哪些收获?
  四、寻找生活中的正数和负数。
  师:在生活中,在哪里见到过负数?
  学生说出存折,电梯面板等等,并要求说明这些负数的意思
  练习一4
  选择合适的温度连一连
  冰箱中的鱼水中的鱼烧好的鱼
  10℃70℃-10℃
  练习一5
  你知道下面的温度吗?
  水沸腾的温度()℃
  水结冰的温度()℃
  月球表面的温度()℃
  出示:+8,-5
  结合今天学习的内容,说说这两个数表示的意思吗?
  全课总结:
  师:(电脑出示有关图片)像零摄氏度以上与零摄氏度以下,海平面以上和海平面以下,地面以上和地面以下,存入和取出,比赛的得分和失分,股价的上涨和下跌等等都是由相反意义的量,都可以用正负数来表示。课后请同学们搜集有关负数在生活中应用的资料,下节课来交流。
  [课后札记]
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