小学教育网 发表于 2016-8-16 15:06:59

五年级数学教案——列方程解决实际问题

  教学内容:教材第8~11页,例7及相应的试一试,练一练,练习二第4~7题
  教学目标:使学生掌握列方程解决简单的实际问题。
  教学准备:投影
  教学过程:
  一、教学例7
  1、出示教学挂图,指导学生仔细观察题目,明确题意。
  2、题目中已知什么,要求什么?这些量之间有什么关系?板书:小军的成绩-小刚的成绩=0.06米
  3、小军的成绩我们知道吗?不知道可以用什么来表示?
  4、接下来,请你用列方程的方法来解决这道问题。(生独立解决,师巡视)指名上黑板。
  5、集体核对,(指算式)这道算式表示什么意思?
  6、计算完结果后,你是怎样检验的?
  7、这道题目还可以怎样列式?(生小组内交流不同的算法,并说一说是根据什么数量关系计算的)
  8、小结:刚才我们用列方程的方法来解决了问题,谁来说一说,用列方程解答时,我们是怎样列出方程的,解答过程中要注意些什么?
  9、试一试
  ⑴指名读题
  ⑵题目的各个数量之间有什么关系?指名口答后生集体填写在书上。如有不同的可以书上补充。
  ⑶请同学们用列方程的方法来解决这个问题。(生独立解决,师巡视)
  ⑷集体核对。
  10、练一练
  ⑴引导学生明确条件和问题。
  ⑵引导学生明确题目中已知量与未知量的相等关系,并将这个关系写在书上。
  ⑶根据数量关系列出方程并解答。(生独立解决,师巡视,帮忙有困难的学生)
  ⑷集体核对。
  二、巩固练习
  1、练习二第4题
  ⑴生独立读题,明确题意。
  ⑵引导学生看图列出方程并解答。
  ⑶集体核对。请你说一说你是怎样列出方程的。
  ⑷做完后你是怎样检验的?
  2、练习二第5题
  ⑴指名读题,明确题意。
  ⑵小组讨论每题的数量关系,全班交流。生独立解答
  ⑶集体核对
  3、练习二第6题
  ⑴生独立完成,师巡视
  ⑵小组内核对,同时交流讨论数量关系。
  ⑶全班交流。
  三、课堂作业
  练习二第7题
  教学后记
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