小学一年级语文教案——第二课时数星星的孩子
教学目的：1. 熟读课文，理解课文内容。
2．识字14个，能正确读、认。
教学重点：熟读课文，理解关于数星星方法的文字，识字14个。
教学难点：理解关于数星星方法的文字。
教具准备：识字卡片。
教学过程：
一．导入新课
同学们你数过星星吗？你认识什么星星？今天我们来学习《数星星的孩子》。
二．初读课文，认识生字。
1．听课文录音。圈出不认识的字。
2．自读课文，标出自然段。
3．互交互学生字。
4．出示生字卡片指名认读。颗跟直重慢先教极织肯注视啊研
5．找出生字的邻居读一读。
6．给生字组词。
三：再读课文，理解课文内容。
1．读课文。
2．谁知道数星星的孩子是谁？在哪一段？
3．齐读最后一段。
4．说一说张衡是一个怎样的人？
5．学习1-5自然段。
（1）带着问题读1-5段。①张衡小时候是怎样数星星的？能看得见就能数得清说明张衡怎样？
②爷爷告诉张衡怎样数星星，不容易数重了？
③夜深了，张衡仍注视着天空。他发现了什么？
（2）讨论并回答问题。（出示星座图理解爷爷说的话）
师总结：正是因为张衡小时候认真观察星空，他对知识认真、执着、一丝不苟，有着平
常孩子所没有的那种钻研兴趣，长大后才能成为一名天文学家。
7．齐读课文。
四．巩固复习。
1．读生字卡片。
2．开火车游戏。
课堂总结：这节课我们学习了什么？你有什么收获？
板书设计：数星星的孩子
张衡汉朝天文学家
颗跟直重慢先教极织肯注视
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