小学语文二年级教学建议——《北大荒的秋天》写作借鉴
精选有代表性的角度写景：天空流云 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云……
清澈小河 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里……
热闹的原野 原野热闹非凡……
大地献宝 ……这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子……
发挥联想和想象，用比喻、拟人等手法，使景象更生动感人：
流云如锦缎 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河如蓝绸，大地如母亲，水面如明镜 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
豆荚欢笑，高粱演唱 成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱
由榛叶红如火，想到人们喜悦，激情如火 榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
把丰收看成“大地献宝” 这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
围绕中心展开描写：
突出“清澈”和“静” 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
突出“热闹” 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
突出“遍地是宝” 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
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