小学教育网 发表于 2016-8-16 11:50:16

《语文园地六》教学设计三(4)

  教学目标
  展示才艺
  教具准备
  才艺展示品
  教学过程
  一、导入课题:
  聪明的小朋友们,大家尽情地展示自己的才艺吧!
  二、分组展示自己的展品。
  三、小组评议后选出几个展在黑板上。
  四、讲评或评比。
  五、把优秀作品展示在“展示台”。
  六、作业:
  动手办一份墙报(每人提供一份展品)
  教学要求
  1、知识与技能
  (1)学习含有反义的叠词。
  (2)学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。
  (3)区别形近字并组词。
  (4)朗读现代诗。
  (5)进行口语交际。
  (6)展示才艺。
  2、过程与方法
  (1)在比较、辨别中学习新字,复习旧的字。
  (2)通过交际训练口语表达能力。
  (3)在展示中扩大知识面。
  3、情感态度价值观
  提高口语表达能力,培养学习兴趣。
  教学重、难点
  1、学习叠词。
  2、学习新字,复习旧字。
  3、口语交际。

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