《千变万化》教案(1)
教学目标：1、学会写本课8个生字，会认本课6个生字。正确读写“积攒、千变万化、憨厚、照顾、训练、惭愧”等词语。
2、正确、流利地朗读课文。
3、理解课文内容，感受朋友间的真挚友谊，学习石匠宽容大度、不计前嫌的精神，学会做人的道理。
4、理解“世界上的东西都是千变万化的”和“世界上有些东西是永远不能变的”这两句话的含义。
5、引导学生抓这重点语句来理解课文。
重点难点：
1、朗读课文，理解课文内容，感受朋友间的真挚友谊，学会如何做人。
2、理解“世界上的东西都是千变万化的”和“世界上有些东西是永远不能变的”这两句话的含义。
教学准备：
生字卡片、课件。
第一课时
教学过程：
一、谈话导入
师：“朋友“是多么熟悉、多么亲切的称呼啊！可是朋友之间难免会发生一些不愉快的小事，这时，我们双方都应该怎么做呢？今天，我们学习一篇课文，看看他们是怎么做的？从中我们也许会受到一些启发。（板书课题。）
二、初读感悟。
1、听教师范读课文，初步感知课文主要内容，想想课文讲了什么。
2、自由读课文，从课文中圈出生字。
3、画出自己不理解的词语，不明白的地方。
三、识字写字。
1、教师出示字卡，指名认读。
2、重点指导读音。
3、教师范读生字。
4、全班认读生字。
5、记忆生字。
6、重点分析的字：邻、封、替。
五、再读课文分清条理。
1、快速阅读课文，看看课文一共有多少个自然段，可以分成几个部分，每个部分写了什么。
2、学生汇报。
课文共8个自然段，讲了一对好朋友对待钱的不同态度的故事。
课文可分为四个部分：
第一部分（第1自然段）：交代赵、李两人是邻居，又是好朋友。
第二部分（第2——3自然段）：石匠要求商人保管自己的钱，回来后发现钱不翼而飞，而商人却说世界上的东西都是千变万化的，石匠只好作罢。
第三部分（4——7自然段）：商人外出，托石匠照顾孩子，石匠乘机教育商人。
第四部分（第8自然段）：石匠和商人消除隔阂，成为真正的好朋友。
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