《信箱》教学设计资料
一、导入新课这节课我们来学习第16课《信箱》，（板书课题）那么，这篇课文向我们讲的是什么内容呢？
二、自学
出示自学提纲：
1.哥哥、娃丽各是怎样对待这封信的？
2.爸爸为什么让哥哥把信箱钥匙交给娃丽？
3.你想对哥什提亚说些什么？
三、反馈
1.指名分段读课文。
2.逐一交流以上三个问题（引导学生充分发表自己的看法，相机进行朗读的训练与指导。尤其是对第三题的处理要让学生说心里话，各抒己见，从而提高学生的思想认识，锻炼其口头表达能力。）
四、总结
1.从这个故事中，你想到些什么？
2.再读你最喜欢的部分，读中体会，读中理解，读中表达。
五、布置作业
把这个故事讲给别人听。
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