六年级语文下册教案——《两小儿辩日》一文教学思路
《两小儿辩日》一文前边，大家独立地自学了《学弈》一文，你发现了古文与现代白话文有什么区别？
今天我们将学习 《两小儿辩日》一文，对自己有信心吗？
首先，你得会读：读准确，读流畅。
其次，从整体上感知古文：两小儿辩论什么？他们的观点各是什么？他们的理由又是什么？试用自己的话和同伴辩论。
再次，独立学习古文。通过注释的提示，试解古文。
然后，在小组中交流自己的理解成果，有什么不同的地方，讨论讨论。
接着，在集中交流，适时给予点拨和提示。
试脱离课本讲对古文的理解。总结古文与白话文的不同。
用现代白话文表演文章。
朗读：注意朗读节奏。再用古文表演文章。
讨论：这篇古文要告诉我们什么道理呢？
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