小学语文四年级教学建议——《练习２》综合资料之一
[训练内容]1．用钢笔描红。
2．对照简化字，认读括号里的繁体字。
3．读一读，说说每组词语的意思是不是相同。
4．修改三种不同类型的病句。
5．熟记12条成语。
6．读背古代名人名言。
7．说话：简易洒水壶的发明。
8．学写毛笔字。
[训练重点]
1．汉字训练。
题2：对照简化字，认读繁体字，意在让学生借助简化字认识相应的繁体字，以便适应今后某些情况下的阅读需要。
2．词句训练。
题3：读一读，说说每组词语的意思是不是相同，意在让养成辨别词义、准确用词的习惯。
题4：修改病句，意在让学生通过修改三种类型的病句，训练学生准确表达意思的能力。
3．读背练习。
题5：熟记成语，意在丰富学生的词汇，以便今后学习、运用。
题6：名人名言，训练目的是通过读读背背，丰富学生的文化底蕴。
4．说话训练。
题7：说话：简易洒水壶的发明，教学目的是训练学生认真听老师介绍，抓住要点转述。
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