苏教版一年级上册教案 15
课题
练习4
课型
新授课
教学要求
1、复习本单元的生字；思考生字笔画和笔顺。
2、复习巩固汉语拼音，认识6个词语，练习把句子说完整。
教学重点
复习本单元的生字；思考生字笔画和笔顺。复习巩固汉语拼音，认识6个词语，练习把句子说完整。
教学时间
第一课时
授课时间
2006年12月7日
教学过程
一、教学第一题：看清笔顺。
1、指导学生审题，说明本题要求：认识一个新笔画，按笔顺写字。
2、出示卡片，指导学生朗读注意纠正学生的发音。
3、指导学生进行描红训练，在行间指导，并展示学生好的作品。
4、指出学生书写中存在的问题，并进行矫正性指导联系。
二、习字词句
1、指导学生借助拼音读题,提醒学生注意题目的两个要求。
2、出示水果的图片（或者实物），小朋友说出名称。
3、出示水果名称，学生读准字音。
注意：在这里凡是带“子”字的词语都是轻声词。“苹”是后鼻音。
4、你喜欢吃哪些水果？出示句式练习说话：
我喜欢吃的水果有 ，有 ，有 ，还有 。
5、发展练习：介绍一种你最爱吃的水果：名称→外形（颜色）→味道
二、学写铅笔字
1、读准字音：虫、贝、乐。说说笔顺。
2、说说这三个字的特点（独体字）。
3、先描红，再练写。
教 后 记
页:
[1]