小学教育网 发表于 2016-8-14 21:53:28

奥数天天练(1-5年级)2011.01.21

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                  ·本试题由天津学而思奥数专职教师徐研老师精选、解析,以保证试题质量。
       
               
                       
                               


       
                     ·每道题的答题时间不应超过15分钟
       
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                小学一年级天天练答案:
       
                答案:它是用八个圆画成的图案。其中有七个圆是半径一样大的圆(称等圆)。
       
               
       
                小学二年级天天练答案:
       
                答案:小明比小刚多4支铅笔.
       
               
       
                小学三年级天天练答案:
       
               

       
               
       
                小学四年级天天练答案:
       
                先观察图中从左向右的某一行(排)有多少个长方形。可知横向大线段包含几个线段就对应几个长方形。每行的长方形个数相等。
       
                  再观察图中由上向下有多少行(排)。可知竖向大线段包含几个线段就对应几行(排)。
       
                  每行所含的长方形数×行数= 图中长方形的总数。
       
                  由以上分析可知,数长方形的方法的基础是数线段。
       
                解:每行的长方形数
       
                5+ 4+3+ 2+1
       
                =6×5÷2
       
                = 15(个)
       
                行数 3+2+1= 6(行)
       
                总数15 ×6=90(个)
       
                答:图中有90个长方形。
       
               
       
                小学五年级天天练答案:
       
                解答先按题目中的要求,在1、9、8、7这4个数字的后面写出一些数来,便可得出下列的数串:
       
                1,9,8,7,5,9,9,0,3,1,3,7,4,…
       
                 这串数单从数字看乱七八糟,又因为按要求可以无限写下去,所以不能采用直接写的方法来解这题.可是如果把这串数按奇、偶数来分类,可得下面数串:
       
                 奇,奇,偶,奇,奇,奇,奇,偶,奇,奇,奇,奇,偶,…
       
                (奇、偶分别代表奇数与偶数)
       
                我们来分析这串数有什么规律.根据奇数加奇数和是偶数,奇数加偶数和是奇数,可以推出第五、六、七个数全是奇数,第八个数是偶数.再利用第五、六、七、八这四个数的奇偶性,又可推出第九、十、十一、十二个数又全是奇数,第十三个数又是偶数,…….这一来,便发现这串数从第四个数开始,以后各数按四个奇数一个偶数的规律循环排列着,而1、9、8、8是两个奇数接两个偶数,所以数串中不会出现1、9、8、8这四个数.
       
               
       
               
       
               


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