小学教育网 发表于 2016-8-14 21:48:22

[答案]三年级2010.12.7奥数天天练

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          ·每道题的答题时间不应超过15分钟。
       
          难度:★★★★
       
          小学三年级奥数天天练:流水行船
       
          一条客轮在一条江上往返载客。顺江而下时,每小时行80千米,逆江而上时,每小时行50千米。求这条客轮在静水中的速度和这条江的水流速度。
       
       
          解答:静水中船速为(80+50)÷2=65(千米/时),水流速度为 80-65=15(千米/时)。
       
          【小结】顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度,根据题意,静水速度与水流速度之和为80千米/时,它们的差为50千米/时,所以,这是和差问题。
       
       
       
          
       
       
          难度:★★★★★
       
          小学三年级奥数天天练:还原问题
       
          右图中的每个数字分别表示所对应的线段的长度(单位:米)。这个图形的面积等于多少平方米?
       
       

       
       
          解答:5×2+(5+3)×3+(5+3+4)×2=58(米2);
       
          或5×(2+3+2)+3×(2+3)+4×2=58(米2)。
       
          【小结】将此图形分割成长方形有下面两种较简单的方法,图形都被分割成三个长方形。根据这两种不同的分割方法,都可以计算出图形的的面积。
       
       

       
       
          5×2+(5+3)×3+(5+3+4)×2=58(米2);
       
          或5×(2+3+2)+3×(2+3)+4×2=58(米2)。
       
          上面的方法是通过将图形分割成若干个长方形,然后求图形面积的。实际上,我们也可以将图形"添补"成一个大长方形(见下图),然后利用大长方形与两个小长方形的面积之差,求出图形的面积。
       

          (5+3+4)×(2+3+2)-2×3-(2+3)×4=58(米2);
       
          或 (5+3+4)×(2+3+2)-2×(3+4)-3×4=58(米2)。
       
          计算直角多边形面积,主要是利用"分割"和"添补"的方法,将图形演变为多个长方形的和或差,然后计算出图形的面积。其中"分割"是最基本、最常用的方法。
       
       
       
       
         
       
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