小学教育网 发表于 2016-8-14 21:17:44

[答案]六年级2011.4.7奥数天天练

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          难度:★★★★
          小学六年级奥数天天练:行程
       
          如图所示,甲、乙两人从长为 米的圆形跑道的 点背向出发跑步。跑道右半部分(粗线部分)道路比较泥泞,所以两人的速度都将减慢,在正常的跑道上甲、乙速度均为每秒 米,而在泥泞道路上两人的速度均为每秒 米。两人一直跑下去,问:他们第99次迎面相遇的地方距 点还有      米。
       
          

          【答案】
       
          本题中,由于甲、乙两人在正常道路和泥泞道路上的速度都相同,可以发现,如果甲、乙各自绕着圆形跑道跑一圈,两人在正常道路和泥泞道路上所用的时间分别相同,那么两人所用的总时间也就相同,所以,两人同时出发,跑一圈后同时回到 A点,即两人在 A点迎面相遇,然后再从 A点出发背向而行,可以发现,两人的行程是周期性的,且以一圈为周期.
       
          在第一个周期内,两人同时出发背行而行,所以在回到出发点前肯定有一次迎面相遇,这是两人第一次迎面相遇,然后回到出发点是第二次迎面相遇;然后再出发,又在同一个相遇点第三次相遇,再回到出发点是第四次相遇……可见奇数次相遇点都是途中相遇的地点,偶数次相遇点都是 点.本题要求的是第99次迎面相遇的地点与 点的距离,实际上要求的是第一次相遇点与 点的距离.
       
          对于第一次相遇点的位置,需要分段进行考虑:由于在正常道路上的速度较快,所以甲从出发到跑完正常道路时,乙才跑了

米,此时两人相距100米,且之间全是泥泞道路,此时两人速度相同,所以再各跑50米可以相遇.所以第一次相遇时乙跑了

米,这就是第一次相遇点与 点的距离,也是第99次迎面相遇的地点与 点的距离.
       
          【答案】 150米
       
       
       
          难度:★★★★★
          小学六年级奥数天天练:应用题
       
          一项工程,甲独做需10天,乙独做需15天.如果两人合做,甲的工作效率就要降低,只能完成原来的 ,乙只能完成原来的 .现在要8天完成这项工程,两人合做天数尽可能少,那么两人要合做多少天?
       
          【答案】
       
          

       
       
               
                       
               
                       
                                名师介绍:
                       
                                  刘晶老师,有 多年的授课经验,了解孩子的心理。崇尚趣味教学,注重孩子的人格培养,善于引导孩子自主学习和思考,让孩子在轻松快乐的氛围中获取知识,得到进步。刘晶老 师一直坚守着“不论是在课前课上,还是课后都努力让每一位家长和学生满意”的原则。虚心接受家长的意见,耐心回答孩子的疑问。
                       
                                教学特色:
                       
                                1、对孩子有爱心,了解孩子心理,重视孩子的人格塑造和学习习惯的培养。
                       
                                2、讲课方式灵活,善于总结,课堂气氛轻松活跃。
                       
                                3、有耐心和责任心。
               
       
       
       
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