五升六阶段如何做到成绩中等偏上
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面对小升初择校，成绩好无疑是最大的法宝。但成绩好并不是非得做“第一名”，结合小升初的一般录取比例，达到中等偏上即可。如何取得中等偏上的成绩，五升六暑假的学习规划最为重要，规划好并执行到位，成绩一般的孩子甚至会起到“逆天”蜕变。所以，请我们的家长重点关注五升六暑期的学习规划；到开学后还没做规划的家长要抓紧时间赶上。
1、扎扎实实学知识，练题型
(1)“听懂”是第一步，重点专题听明白——知道每个专题的基本框架和基本内容，掌握专题下每类题型的基本解题方法，这是高效做题的第一步。
(2)懂不等于会，专题强化练习必不可缺——想要真正掌握每类题型的解题方法，暑假需经过专题内各种题型强化练习。
(3)会做题不等于能考高分——强烈建议培训机构专题课和分类卷练习相结合，听懂练会之后在暑假后期及整个秋季做真卷模拟练习，掌握专题的基础上，整卷模拟才有效率。
总结：听懂、练会、考高分，这三者环环相扣，稳步提升。
（注：为什么学生挺聪明成绩却不好，缺少练习；为什么学生做题有逆反心态、成绩没提升，因为缺少理解。感概：从这个角度理解，小升初的要求就是高考的要求，相对合理。）
2、不厌其烦去改错，去复习
只有复习才能逐步改正错误，不断巩固优势！复习什么呢？很简单，就是复习错题，对错题的复习最有针对性，最能快速提高成绩，所以，如何对待错题是我们首先得讨论的话题。
错题原因大概有粗心、不扎实而错、完全不会三种。无论填空题，选择题还是大题，对于粗心、不扎实而做错这两种情况，建议直接在试卷边上改，并且需要写出解题过程，然后用“红笔”做好标记；对于完全不会的题，不仅需要在试卷上改，也需要在错题本上，一来加深印象，二来为高效复习提供素材。
总结：红笔、写过程、错题本，改错要适当，要可持续。
（注：有些家长要求孩子把所有错题都抄到错题本上，但是工作量大，且有不少低质量的错题，孩子不认可，强压之下持续几天就宣告失败。所以，建议大家按照我上边的说明，轻形式，重效果，跟孩子商量着说，他觉得合理，同意了，那改错工作就成功了一半。）
3、限时练习养成好习惯
我们常说一定要控制时间去做题，为什么？因为“控制时间”能养成高效的学习、做题习惯，甚至以后的生活、工作习惯，也是应试考试的基本要求。建议孩子们在做题的时候，首先按试卷要求卡住时间，不会跳过，在规定时间内尽量多得分；做完之后对答案，最后根据上述的三种错题（粗心、不扎实、不会）分别改错。看了答案还不会的题无疑要出现在错题本上，这样问老师问同学也方便。
总结：限时、对答案、改错。
总之，如何提高学习成绩，再凝练总结就是：学懂、练熟、会考、肯改、勤复习。
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