小学教育网 发表于 2016-8-13 13:02:45

小学数学知识问答300例—和倍问题


          
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          141.怎样解答和倍问题?
          和倍问题是已知两个数量的和及它们之间的倍数关系,求这两个数量各是多少的应用题。解答的时候,要以其中的一个数量作为标准,也就是把它看作是一份的数,再根据已知的倍数关系,就可以知道另一个数量占几份。如果是整数倍关系,就把较小的数看作是一份的数为好。
          例1:果园里有苹果树和梨树共360棵,苹果树的棵数是梨树的3倍。求苹果树、梨树各多少棵?
          分析:苹果树的棵数是梨树的3倍,如果把梨树的棵数看作1份,那么苹果树的棵数就是3份,两种树的棵数共是(1+3)份。又知两种树共360棵,这就可以先求出每1份的棵数,也就是梨树的棵数。然后求出苹果树的棵数。
          计算:(1)梨树;360÷(1+3)
          =360÷4=90(棵)
          (2)苹果树:90×3=270(棵)
          答:苹果树270棵,梨树90棵。
          例2:五年级两个班学生共种向日葵265棵,其中甲班种向日葵比乙班种的2倍还多25棵。求甲班、乙班各种多少棵?
           分析:这道题比一般的“和倍问题”的条件有一些变化,即“甲班种的向日葵比乙班种的2倍还多25棵”。假如把这25棵暂时减去,则甲班种的向日葵就恰好是乙班的2倍。
          计算:(1)乙班种了多少棵?
          (265-25)÷(2+1)
          =240÷3
          =80(棵)
          (2)甲班种了多少棵?
          80×2+25=185(棵)
          答:甲班种了185棵,乙班种了80棵。
          例3:两箱茶叶共66千克,如果从甲箱取出9千克放入乙箱,则乙箱茶叶的重量是甲箱的2倍。求两箱原来各有茶叶多少千克?
          分析:不管是从甲箱取出茶叶放入乙箱,还是从乙箱取出茶叶放入甲箱,总之,两箱茶叶的总重量是不变的,仍是66千克。这里可以运用假定的方法,假定已经从甲箱取出9千克放入乙箱了,我们可以把原来的题目说成是:两箱茶叶共66千克,乙箱茶叶的重量是甲箱的2倍,求甲、乙两箱茶叶各多少千克?然后,再求两箱原有茶叶各多少千克?
          计算:(1)从甲箱取出9千克放入乙箱后,甲箱还有茶叶多少千克?
          66÷(2+1)=22(千克)
          (2)甲箱原有茶叶多少千克?
          22+9=31(千克)
          (3)乙箱原有茶叶多少千克?
          66—31=35(千克)
          答:甲箱原有茶叶31千克,乙箱原有茶叶35千克。
          解答和倍问题的关系式如下:
          总和÷(倍数+1)=较小的数
          较小的数×倍数=较大的数 或总和-较小的数=较大的数
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