小学数学知识问答300例—分清和“扩”有关的概念
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130.怎样理解扩大、扩大了、扩大到等概念？
（1）扩大：在原来的基础上扩展、扩充或放大，叫做扩大。在小学数学教材中，扩大常与“倍”联系起来使用。例如，某数扩大5倍，它的结果就是某数乘以5。如果汽车的时速一定，路程扩大3倍，所用的时间也扩大相同的倍数。
（2）扩大了：某数扩大了几倍，指的是扩大了的那一部分相当于原来某数的几倍。例如，学校小操场的面积原来有120平方米，现在又扩大了2倍，这就是说扩大了的面积是240平方米，加上原有的面积共是360平方米。
（3）扩大到：扩大到几倍，指的是某数（或量）扩大之后的结果相当于原数（或量）的几倍。例如，学校小操场的面积原来有120平方米，现在扩大到3倍，现在的面积就是（120×3=）360平方米了。
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