小学教育网 发表于 2016-8-13 13:01:08

数学名言—数学美(二)


          
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                                  数学确属美妙的杰作,宛如画家或诗人的创作一样——是思想的综合;如同颜色或词汇的综合一样,应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说,美是她的第一个试金石;世界上不存在畸形丑陋的数学。                                                         ——G.H.Hardy
  音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。                           ——F.Klein
  哪里有数,哪里就有美。                                                    ——Proclus
  当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。                                          ——柯普宁(前苏联哲学家)
  这就是结构好的语言的好处,它简化的记法常常是深奥理论的源泉。
                                            ——拉普拉斯(PierreSimonLaplace1749-1827)
  社会的进步就是人类对美的追求的结晶。                                     ——马克思(K.Max)
  数学,如果正确地看,不但拥有真理,而且也具有至高的美。               ——罗素(B.Russell)
  数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。   ——亚里士多德(Aristotle)
  美包含在体积和秩序中。                                             ——黑格尔(G..W.F.Hegel)
  一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。
                                                           ——魏尔斯特拉斯(KarlWeierstrass1815-1897)
  纯粹数学,就其本质而言,是逻辑思想的诗篇。                                    ——爱因斯坦
  数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。                              ——雅可比
  数学是创造性的艺术,因为数学家创造了美好的新概念;数学是创造性的艺术,因为数学家的生活、言行如同艺术家一样;数学是创造性的艺术,因为数学家就是这样认为的。                           ——哈尔莫斯

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