幼升小七大能力试题汇总:观察能力
观察能力：决定学习潜力一、释义
观察力是一种有意识、有目的地去认识客观事物或者现象的能力，是指大脑
对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、
温度等有一个新的认识。观察力与学习能力密不可分，培养孩子观察的习惯是发
展孩子智力的基础。
观察是要有目的性的，一个人在进行感知时，如果没有明确的目的，那只能
算是一般感知，不能称作观察。只有当那种感知活动具有明确的目的时，它才能
算是观察。因此可以说，目的性是区分一般感知和观察力的重要特点。观察的这
一特点就要求我们在引导宝宝学习观察的时候，给出明确的目的和问题，让孩子
带着问题去看。
二、阶段要求
1、孩子喜欢观察活的、运动着的物体，不喜欢观察静止的物体；
2、孩子喜欢观察颜色鲜艳的东西，不喜欢看颜色单调、灰暗的东西；
3、孩子喜欢看大而清晰的图像，不喜欢看小而模糊的图像；
4、位置明显的物体容易被观察，比如墙上挂的、桌上摆的等；
5、物体的明显特征容易被观察，而其他特征容易被忽略，比如，孩子容易
记得球的大小有差别，却记不得色彩和图案的差异。
三、训练方法
培养幼儿观察力有4个原则：
1、注重感知规律，鼓励多种感知方式
2、以孩子兴趣为出发点鼓励观察
3、适当地表扬孩子的观察
4、教会孩子观察方法，培养孩子善于观察的能力
四、每日一题集锦
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