小学教育网 发表于 2016-8-12 17:18:18

中国古代文学——单元教学信息(1)

  先秦文学
  先秦文学概说:先秦文学的范围、发展概况、主要成就和我们对先秦文学的认识。
  第一章:
  文学艺术起源的模仿说、游戏说、心灵表现说;文学艺术起源于人类的生产劳动说。诗歌与乐舞的产生。
  第二章:
  神话的性质、中国古代神话的分类;神话的产生和神话的意义;我国古代著名神话故事;神话的地位及影响。
  第三章:
  第一节:
  《诗经》的名称、分类、作者和年代;《诗经》的结集:采诗说、献诗说;《诗经》的流传:四家诗、三家诗,《毛诗》及《毛诗序》。
  第二节:
  《诗经》民歌的思想内容:反剥削反压迫的诗篇;反映徭役和兵役的诗篇;反映爱情和婚姻问题的诗篇;反映劳动生活和爱国思想的诗篇。
  第三节:
  古老的民族史诗篇名和主要内容。
  第四节:
  两类不同性质的政治讽刺诗及其各自代表作。
  第五节:
  《诗经》的艺术成就:朴素自然的艺术风格;赋、比、兴表现手法;复沓的章法和灵活的句式;丰富的语汇和和谐的韵律。
  第六节:
  《诗经》对后世文学的影响。
  第四章:
  散文的萌芽、甲骨卜辞、易经中的卦爻辞、《尚书》及其代表作品篇名。
  第五章:
  第一节:
  春秋战国时期散文勃兴的表现:诸子散文和历史散文及其繁荣。
  第二节:
  历史散文的代表作品:《春秋》的体例和性质;“春秋三传”的名称、作者,《左传》的思想内容和艺术特点;《国语》的艺术特色;《战国策》的艺术特点。
  第三节:
  诸子散文的代表作品:《论语》的性质和语言特色;《墨子》的一般情况;《孟子》的作者、哲学思想,其散文的艺术风格和艺术特点;《庄子》的基本思想和内容;庄子派的思想与其散文风格特点的关系,《庄子》散文的艺术成就;《荀子》、《韩非子》的一般情况;先秦寓言的一般情况。

页: [1]
查看完整版本: 中国古代文学——单元教学信息(1)