幼升小测试题及评价标准
一、观察：是否有礼貌，能主动和老师打招呼？是否热情大方？
标准：
能主动说"老师好""老师再见"，面带微笑，热情大方。（好）
在老师或家长提醒下能打招呼。 （一般）
不打招呼，见人躲躲藏藏或毫无察觉。 （较差）
二、指导学生准备说话（时间约为10分钟）
你在幼儿园里学过不少儿歌，也听过不少故事，说一个你最拿手的儿歌或故事。
标准：
仪态大方，叙述有表情，声音响亮，语句通顺连贯。 （好）
声音响亮，语句通顺连贯。停顿自然，无明显读书腔。 （较好）
能说完故事或儿歌，口齿清楚。 （一般）
声音小，不能说完整。 （较差）
三、指导学生写、说、答
1、 写下你的名字。（观察读写姿势是否正确，不正确地提醒。）
2、 看图说话。图上画了什么？看图说几句话，能说一段话更好。
标准：
能说完整的一段话，语句连贯通顺。（好）
能说几句话，语句通顺。 （较好）
能说一两句话，句子通顺。 （一般）
语句不通顺，不完整，画面内容未说清楚。 （较差）
3、 回答一些简单的问题。
参考：（任选1-2题）
你最喜欢哪一个季节？为什么？
你会打电话吗？如果给爸爸妈妈打个电话，该怎么做？
如果在外面你和爸爸妈妈走散了，你怎么办？
你参加兴趣班吗？如果参加，是什么内容？你觉得自己学得怎样？
夏天来了，你是怎么知道的？
爸爸妈妈或家中其他人生病的时候，你会怎么做？
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