2011年育民超常班（初试）考题名师解析
常识考题：鱼缸里有10条鱼，死了两条，鱼缸里现在几条鱼？（10条）
有春夏秋冬四个季节的树和草地，选择一幅图，在旁边画上穿着相应服装的小朋友。
语言思维：
1、自我介绍
2、自己编题
3、描述故事
考点：语言的流畅性与思维的逻辑性，考察孩子讲话时候符合常理。
数学思维：
1、第一个3/8圆，第二个1/4圆，问第三个图形是什么？
考点：分数概念之图形等分。首先孩子要理解等分的概念，一样多的几份就是几等分。
2、第一个图是圆，第二个是同心双层圆，第三个是同心三层圆，问第4个是什么图形？（答案应该是4个同心圆。）
考点：规律推理，图形加1规律，后面的总比前一个多一圈。
3、
考点：观察力。无论三只动物头上的格子数量多还是少，格子的高度是一样的，所以答案是都是6。
4、
考点：集合概念。最后的问题中出现了一个大图，就是将部分合成整体，是集合的概念。分别将大图中的图形代表的数字加起来就是答案。
5、带字母的正方形，旋转4次，问上面字母是什么？
考点：空间方位。对于正方形的图形来说，转4次就是一周，所以，第4次与最初次（未动时）的字母一样。
6、正方体向某一个方向旋转4下，按照下面的四个图形回答。选择一个正确的画圈；
考点：空间方位。常识与空间推理知识相结合，但要明确的是：对正方体而言，相对的面不可能出现在相邻面，根据这里点方可推理解答。
7、数立方体
考点：空间方位。数方格难点在于孩子是否能数全。这就要求孩子有序思考的能力。按层数或者按排数，要按顺序逐个去数，这样就能避免漏数，重数。
8、倍数题
考点：倍数，6是3的几倍，100是10的几倍，考察大数目是小数目的几倍。
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