小学教育网 发表于 2016-8-10 20:47:49

解应用题列式要重视思路

  列式要重视思路
       
          解应用题时,既要重视在理解题意基础上去列式,更应注意列式的思维过程。
       
          请看列式的思路。
       
          一、思路不同、列式不同
       
          有些应用题,因为解题的思路不同,所以出现不同的列式,而得出相同的结果。
       
          如,一块钢坯重150千克,先截下30千克做4O个同样的零件,照这样计算,余下的钢坯可以做这样的零件多少个?
       
          1.先求出余下的重量,再除以每个零件的重量。
       
          列式为:(150-30)÷(3O÷40)=160(个)
       
          2.先求出余下的重量是截下的几倍,然后再求可做多少个零件。
       
          列式为: 40×〔(150-30)÷30〕=160(个)
       
          3.先求出总重量是截下的几倍,再求出可做多少个零件。
       
          列式为:40×(150÷30)-40=160(个)
       
          4.先求出每千克钢坯可做多少个零件,再求余下可做多少个零件。
       
          40÷30×l50-40=160(个)
       
          5.先求每千克钢坯可做零件的个数,然后再求出余下的钢坯可做多少个零件。
       
          (40÷30)×(150-30)=160(个)
       
          二、思路相同、列式不同
       
          有些应用题,虽然思路相同,但列式不同。
       
       

       

       
页: [1]
查看完整版本: 解应用题列式要重视思路