小学教育网 发表于 2016-8-9 17:33:49

杭州市长寿桥小学科学五年级(上册)期末检测卷7

杭州市长寿桥小学科学五年级(上册)期末检测卷7
        一、填空题
        1、遮挡物会有影子,是因为光是          传播造成的。
        2、一天中同一物体的影子最短的时刻是          (填“早晨”、“中午”或“下午”)。
        3、我们在做“蚯蚓与环境”的实验中发现:蚯蚓喜欢生活在            的环境里。
        4、食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫          。
        5、同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物,生物之间这种复杂的事物关系形成网状结构,叫做          。
        6、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做          。
        7、弹簧测力计是测量力大小的工具,在生活中常常被叫做         。
        8、手按在桌面上拖动,会有一个阻碍手的运动,这是因为手和桌面之间有一个         。
        9、由于受大气、水、气温、生物的作用,岩石破碎,这种现象叫         。
        10、地球内部运动使地表形态发生不断的变化。火山和          是地球内部运动引起的。
        二、判断题(正确的打“√”,错误的打“X”)
        1、蛇冬眠是对环境的一种适应。(   )
        2、汽车的反光镜是一块凸镜,它能比平面镜观察到更广的范围。(   )
        3、在做绿豆种子发芽的对比实验时,最好对比组和实验组都只用一粒种子,这样比较节省。(   )
        4、上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。(   )
        5、太阳能是一种清洁、安全、节能的能源。地球上能源危机发生后,人们正在大力开发和使用太阳能。(   )
        6、土壤是地球上最有价值的资源。(   )
        7、使用气球驱动小车时,小车运动的方向和空气流动的方向恰好相反。(   )
        8、虽然地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的,但是我们在短时间内也是可以观察到的。(   )
        9、我们浙江省的钱塘江是流水侵蚀土地而形成的。(   )
        10、飞机在空中飞行时,不存在任何的摩擦力。(   )
        三、选择题(把正确答案的编号填入括号内)
        1、我们家乡海宁市的地形主要属于(   )
        A、平原   B、盆地   C、丘陵   D、山地
        2、鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多久就会死亡。这是因为(   )
        A、生物影响环境   B、生物改变环境
        C、生物依赖环境   D、环境依赖生物
        3、我的小车2秒行驶了60厘米,如果我想让小车2秒行驶80厘米,你认为以下措施不可行的是(   )。
        A、加大拉力   B、减小载重量
        C、减小拉力   D、在更光滑的桌子上行驶
        4、科学家在测量地球到月球的距离时,利用了光的(   )原理。
        A、反射   B、折射   C、直射   D、斜射
        5、由于河流的沉积作用,地势平坦的平原地形一般形成在大河的(   )流域。
        A、上游   B、中游   C、下游   D、都会
        6、在研究降雨量对土壤被侵蚀程度的影响的实验中,要改变的条件是(   )
        A、土地的坡度   B、有无植被覆盖
        C、降雨量的大小   D、以上三种都是
        7、在生态瓶中,(   )为动物提供了氧气。
        A、微生物   B、植物   C、土壤   D、小石头
        8、阳光下,将一根10厘米长的铅笔直立在地上,测得其影子的长度为5厘米;同时测得旗杆影子的长度为3米。这时旗杆的实际高度大约为(   )米。
        A、3米   B、5米   C、6米   D、1.5米
        9、橡皮筋在(   )的情况下不会产生弹力。
        A、被拉长时B、被绞紧时C、任意放在桌子上时D、以上都不对
        10、取少许土壤,放入试管中,用试管夹夹住试管,在酒精灯上加热。过一会儿,试管壁上出现了水珠,这说明土壤中有(   )
        A、空气   B、生物   C、水分   D、杂质
        四、连线题
        1、重力               海绵被压扁后产生的力
        弹力               小明从滑梯上往下滑时与滑梯表面接触产生的力
        反冲力               小明从滑梯上往下滑的力
        摩擦力               “神舟七号”飞船发射向上冲的力
       
        2、香蕉               针叶            山地
        仙人掌               阔叶            沙漠
        松树               叶刺            雨林
       
        五、分析简答题
        1、根据提供的动植物名称,请写出两条不同的食物链。
           稻谷、玉米、田鼠、猫头鹰、蝗虫、麻雀、蛇、青蛙
       
                                                                                              
       
        2、坚硬的岩石会改变模样。你认为哪些因素会改变岩石的模样?
       
       
        3、现今地球上人类居住生存的环境越来越恶化。你认为破坏生态平衡对人类将会有什么影响?
       
       
        六、实验操作题
        1、根据所学知识,请设计一个能看到自己后脑勺的潜望镜并画出设计图。
       
       
       
        2、下表是用温度计测得的用一面和多面镜子反射光,光斑处的温度,请根据有关数据,分析光的强弱与温度的关系。
       

       
               
                       
                               
                                        镜子数
                       
                       
                               
                                        0
                       
                       
                               
                                        1
                       
                       
                               
                                        3
                       
                       
                               
                                        6
                       
               
               
                       
                               
                                        光的强弱
                       
                       
                               
                                        弱
                       
                       
                               
                                        较弱
                       
                       
                               
                                        较强
                       
                       
                               
                                        强
                       
               
               
                       
                               
                                        温度
                       
                       
                               
                                        20℃
                       
                       
                               
                                        21℃
                       
                       
                               
                                        24℃
                       
                       
                               
                                        28℃
                       
               
       

       光的强弱与温度的关系:
       
        3、请围绕“摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题设计实验。

       
               
                       
                               
                                        需要研究的问题
                       
                       
                               
                                       
                       
               
               
                       
                               
                                        需要准备的材料
                       
                       
                               
                                       
                       
               
               
                       
                               
                                        我的假设
                       
                       
                               
                                       
                       
               
               
                       
                               
                                        需要改变的条件
                       
                       
                               
                                       
                       
               
               
                       
                               
                                        不需要改变的条件
                       
                       
                               
                                       
                       
               
               
                       
                               
                                        我的实验方法
                       
                       
                               
                                       
                       
               
               
                       
                               
                                        我的发现
                       
                       
                               
                                       
                       
               
       

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