- 如何让孩子愿意提问 (0篇回复)
- 浅谈幼儿园的个案研究 (0篇回复)
- 在教育片段中解读幼儿的“缄默语言” (0篇回复)
- 让“羔羊”不再沉默 (0篇回复)
- 让孩子主动交流 (0篇回复)
- 幼儿个案研究如何开展? (0篇回复)
- 观察记录——互赠礼物 (0篇回复)
- 苗苗班一日生活观察记录 (0篇回复)
- 教育片段中幼儿“缄默语言”的解读 (0篇回复)
- 幼儿个案调查与分析——聪明的涵涵 (0篇回复)
- 惹事大王 (0篇回复)
- 让幼儿喜欢大自然 (0篇回复)
- 幼儿个案分析——下雪了 (0篇回复)
- 洗衣机洗衣服 (0篇回复)
- “肥肉”事件 (0篇回复)
- 留守儿童案例分析 (0篇回复)
- 过渡环节孩子也是主人 (0篇回复)
- 小乌龟死了 (0篇回复)
- 迟到的小朋友 (0篇回复)
- 在剪纸区域中培养大班幼儿的合作能力 (0篇回复)